【摘 要】
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导学案教学是根据国家和地方制定的课程标准,结合当地具体情况与师资力量编写的运用于预习、复习等教学过程的师生共用的学习方案。它改变了僵化的教学模式,让教师由知识的传
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导学案教学是根据国家和地方制定的课程标准,结合当地具体情况与师资力量编写的运用于预习、复习等教学过程的师生共用的学习方案。它改变了僵化的教学模式,让教师由知识的传授者演变为学习的引导者,尊重学生的学习主体地位,从而提高了学习的效率,培养了学生在学习活动中的主人翁意识,也使以洋思中学为首的部分中学取得了喜人的教学成果。而练习是导学案教学中富有价值的关键组成部分,有着卓有成效的助学作用。本文对导学案教学编制的策略展开了多方面、深层次的讨论,以期在研讨中寻求突破。
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