【摘 要】
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微生物学是生物类专业的一门核心课程。为了提高微生物学教学效果,更好地实现高素质应用型创新人才培养目标,基于“以学生为中心”的教育教学理念,结合地方本科院校学生实际,
【基金项目】
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长治学院教学改革创新项目(JC201808),山西省“1331工程”重点学科建设计划(1331KSC)。
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微生物学是生物类专业的一门核心课程。为了提高微生物学教学效果,更好地实现高素质应用型创新人才培养目标,基于“以学生为中心”的教育教学理念,结合地方本科院校学生实际,在微生物学的教学过程中探索微课和思维导图相结合的教学模式,形成了以培养学生的自主意识、创新意识和综合素质为主要目标的教学体系。通过微课结合思维导图教学模式的实践应用,学生学习主动性、学习效率、素质能力等明显提高,教学效果显著。
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