【摘 要】
：
结合动态与实时机制,研究基于BP神经网络模型生成扩充样本的电力系统可靠性评估方法。基于原始的小样本数据对BP神经网络进行学习训练,并得到特征相似的扩充样本,分析了适用
【基金项目】
：
国家自然科学基金资助项目(71671065),国家电网公司科技项目(5204BB1600CN).
论文部分内容阅读
结合动态与实时机制,研究基于BP神经网络模型生成扩充样本的电力系统可靠性评估方法。基于原始的小样本数据对BP神经网络进行学习训练,并得到特征相似的扩充样本,分析了适用于电力系统可靠性评估的经验公式和分布模型,使用最小二乘法对分布模型进行参数估计完成评估。通过继电保护系统算例分析,证明利用指数分布模型对扩充样本进行评估误差最小,同时选择数学期望经验公式最为合适。
其他文献
实施素质教育的关键是加强对学生的创新教育,培养学生的创新素质。培养学生的创新素质是当前教学研究的重要课题,创新素质的基本内涵包括创新意识、创新思维、创新能力等几个方面,而创新意识是创新的前提和关键,有了创新意识,才能抓住创新机会、启动创新思维、产生创新方法,从而获得创新结果。 一、营造培养创新意识的宽松氛围 营造一个宽松的教学氛围,也就是创造一个自然、和谐、平等的教学环境,这样的环
目前成功开展了多项高难度手术和疑难危重病人的救治，女l江西省首例单孔腔镜甲状腺切除术、赣南地区首例腹腔镜下右半肝切除术和联合肝脏分割和门静脉结扎的分阶段肝切除术（ALP
笔者通过对广西桂林地区所辖11个防疫站调查,对卫生防疫事业的建设与发展提出以下看法。 1 从佳林地区11个防疫站的人员、经费、用房等方面的调查分析,表明改革10年来,桂林地
基于交通工程专业学生实践教学现状,针对交通量调查实习环节,对便携式交通量调查仪进行了设计与开发,同时对调查数据的统计分析也进行了探讨。并根据交通量在交通工程领域的
新课程理念倡导个性化的课堂，要求课堂教学要注重学生的个性发展。为此，在数学课堂教学中，我采用了“生生互动”的教学方法。所谓“生生互动”，就是根据学生的性格特点和数学能力
培养学生的社会责任感,让学生的理想抱负建立在对国家负责、对人类负责、对历史负责、对社会负责的基础上,才能更好地发挥他们的作用,使他们的才华得以更充分的体现,使他们的奋斗拥有持久的精神动力和高尚动机。然而,令人堪忧的是:现在一些学生的社会责任感有明显淡化的倾向,究其原因,主要体现在三方面。 1.社会发展的多元化带来的负面影响 多元社会的特征表现为经济成分多元化、社会组织多样化、利益关系多
目的：探讨半乳糖凝集素-3（Galectin-3）在结直肠癌中的表达及其对肠癌细胞株SW480增殖和凋亡的影响。方法：采用Semi-quantitative RT-PCR和组织芯片免疫组化染色技术检测结直肠癌
目的:研究穴位注射喘可治注射液对支气管哮喘患儿细胞免疫的影响。方法:选取78例支气管哮喘患儿为研究对象,随机分为治疗组（39例）与对照组（39例）。两组均给予西医常规治疗,治疗组
个人信贷业务是商业银行的一项重要战略性业务。因此，如何进一步提升个人信贷业务竞争力，已成为商业银行迫切需要研究的一项重要课题。本文从我行个人信贷业务发展现状入手，以多
目的：总结诺舒（Nova Sure）阻抗控制子宫内膜去除系统治疗异常子宫出血的有效性、安全性。方法：2014年6月～12月,采用诺舒治疗异常子宫出血60例,分别在门诊于术后1、3、6个月随访,观