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从课程建设在以医学岗位胜任力为导向的医学高等教育的重要性入手,提出了基于医学岗位胜任力为导向的的线上线下混合式“金课”建设思路与策略,着重从打造师资团队、精细化教学设计、开发资源及平台以及多样化考评体系等方面着力,以期为线上线下混合式医学“金课”建设提供必要的参考。
基于医学岗位胜任力培养的线上线下混合式“金课”建设思路与策略
【摘 要】
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从课程建设在以医学岗位胜任力为导向的医学高等教育的重要性入手,提出了基于医学岗位胜任力为导向的的线上线下混合式“金课”建设思路与策略,着重从打造师资团队、精细化教
【机 构】
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宁夏医科大学教务处,宁夏医科大学教师教学发展中心,宁夏医科大学现代教育技术中心,宁夏医科大学中医学院,宁夏医科大学
【出 处】
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医学教育管理
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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2016年宁夏回族自治区教育厅教改项目:基于微课的中医诊断学交互式教学模式的应用(NXJG2016030)
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