【摘 要】
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目的 为保障学生健康安全，分析学校流行性感冒预防控制方法及其效果。方法 选取2020年1—12月在校学生96例作为分析对象，将学生以随机编号后采取双盲抽签分为对照组和观察组各48例。对照组实施常规流行性感冒防控管理，观察组在对照组基础上实施加强防控管理。分析比较两组流行性感冒发生率及疾病持续时间，并评估两组相关知识掌握情况。结果 观察组学生流行性感冒发生率为12.5%，低于对照组的29.2%，疾病
【机 构】
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天津市和平区疾病预防控制中心健教科
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目的 为保障学生健康安全，分析学校流行性感冒预防控制方法及其效果。方法 选取2020年1—12月在校学生96例作为分析对象，将学生以随机编号后采取双盲抽签分为对照组和观察组各48例。对照组实施常规流行性感冒防控管理，观察组在对照组基础上实施加强防控管理。分析比较两组流行性感冒发生率及疾病持续时间，并评估两组相关知识掌握情况。结果 观察组学生流行性感冒发生率为12.5%，低于对照组的29.2%，疾病持续时间短于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。观察组学生流行性感冒知识掌握率为95.8%，高于对照组的81.3%，差异有统计学意义（χ~2=5.031,P＜0.05）。结论 学校是人群比较密集的场所，为了有效预防流行性感冒发生，降低其传播范围及影响，采用加强防控措施进行干预，可获得较好的干预效果。通过加强学校流行性感冒的防控管理，提升学生对疾病知识的掌握程度，可以达到明显的防控效果，保障学生健康安全。
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