脑科学家的N个建议

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  顺其自然
  洪兰(台湾中央大学认知神经科学研究所所长)
  “父母亲应以平常心来看待大脑发育,毕竟中国以前那些杰出的人才,小时候都没吃过大脑补品。对大脑发育最忌揠苗助长,爱之反害之。柳宗元《种树郭橐驼传》说得好:“其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。”简言之,顺其自然是重点。”
  挖掘兴趣
  周新林(北京师范大学认知神经科学与学习研究所教授)
  “关于孩子的先天优势并没有太多的定论,后期的发展和家庭环境关系很密切,父母需要留意和孩子的交流,知道他们的兴趣所在,并加以引导。”
  警惕过度开发
  罗劲(中国科学院心理研究所研究员,首都师范大学教育学院心理系教授)
  “神经生物学家估算,人类大脑的过度使用已经使人体能量供应不堪重负,从这个角度考虑,无限开发和攫取脑潜力是不足取的。”
  重视互动交流
  约翰·梅迪纳(美国脑神经科学家,著有《让孩子的大脑自由》)
  “家长与孩子之间专注且耐心的互动真的能够促进孩子的大脑健康发育,并让孩子的情绪变得稳定。”
  安全的重要性
  Doris Bergen(美国迈阿密大学教育心理系教授)
其他文献
家长必须了解的青春期  从孩子开始会说话起,父母们每天就要回答无数千奇百怪的问题。当青春期来袭的时候,家长如果不做好功课,孩子们的很多问题依然很难回答。当然,零问题的青春期同样是不完美的。父母们自己都经历过青春期,都曾经被自己父母的一些善意的谎言“蒙骗”。这里我们就用一些事实告诉大家,应该如何与孩子一起度过青春期的懵懂,如何与青春期的孩子进行交流,以避免一些不必要的尴尬和矛盾。  青春期指的是孩子