论文部分内容阅读
近些年康复治疗技术人才缺口持续扩大,这对教育而言既是挑战也是机遇。"临床医学概论"作为康复治疗技术专业的专业基础课,教学效果直接关系到学生就业,因此得到各方面重视。本文中以任务驱动教学法为切入点,详细分析"临床医学概论"教学中任务驱动教学法的应用,阐述应用过程中要注意的问题,提高"临床医学概论"课程教学质量,提升康复治疗技术人才培养质量。