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阅读理解是语文学习的重要环节,学生可以感受语言魅力,深刻体会到课本含义,增强阅读积极性,为此,教师需要以学生为中心,明确教学目标,结合生活实际应用情境教学法进行针对性教学,提高学生阅读学习兴趣.
探讨情景教学法在小学语文阅读教学中运用的有效性
【摘 要】
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阅读理解是语文学习的重要环节,学生可以感受语言魅力,深刻体会到课本含义,增强阅读积极性,为此,教师需要以学生为中心,明确教学目标,结合生活实际应用情境教学法进行针对性
【机 构】
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河北省张家口市宣化区新华路小学
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2021年12期
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