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小学作为基础教育的重要组成部分，是学生养成学习习惯和思维能力的重要阶段。尤其是在低年级语文教学中，考虑到学生的接受能力及学龄特点，利用绘本进行阅读教学受到了师生的广泛青睐。在文章中，笔者首先分析了目前小学语文绘本教学存在的问题；然后结合自身的教学经验提出了绘本教学的实施策略。
小学低年级语文绘本阅读的教学策略研究
【摘 要】
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小学作为基础教育的重要组成部分，是学生养成学习习惯和思维能力的重要阶段。尤其是在低年级语文教学中，考虑到学生的接受能力及学龄特点，利用绘本进行阅读教学受到了师生的广泛
【机 构】
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山西省晋城市阳城县凤城镇中心学校水村小学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2018年6期
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