【摘 要】
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目前“高中物理难学”成了普遍存在的现象与心态,许多高中学生存在物理学习的困难,并认为物理课程是“最难学”的科目之一。因为它不仅需要坚强的数学后盾,还要求具备很强的
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目前“高中物理难学”成了普遍存在的现象与心态,许多高中学生存在物理学习的困难,并认为物理课程是“最难学”的科目之一。因为它不仅需要坚强的数学后盾,还要求具备很强的过程分析能力。大部分学生总有这样的疑问:“上课听得懂,听得清,就是在课下做题时不会。”物理“学困生”问题应该引起重视。
At present, “high school physics is difficult to learn ” has become a widespread phenomenon and mentality. Many high school students have difficulties in physics learning, and think that the physics course is one of the “difficult to learn ” subjects. Because it not only needs a strong mathematical backing, it also requires a strong process analysis capability. Most students always have such questions: “Class can understand and hear clearly, that is, when the problem is not done under the class. ”Physics " students should pay attention to the problem.
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