【摘 要】
:
马克思主义是经过实践考验的普遍真理,为中国近代革命指明了正确方向,对中国共产党推翻旧政府成立新中国发挥了重要的指导作用。在新时期,中国共产党将马克思主义基本原理与中国特色社会主义社会具体国情相结合,使马克思主义成为了中共最重要的指导思想之一。本文从中共党史坚持以马克思主义为指导的原因和中共党史学科中马克思主义指导地位的体现两方面展开讨论,分析了马克思主义指导与中共党史的密切关系。
论文部分内容阅读
马克思主义是经过实践考验的普遍真理,为中国近代革命指明了正确方向,对中国共产党推翻旧政府成立新中国发挥了重要的指导作用。在新时期,中国共产党将马克思主义基本原理与中国特色社会主义社会具体国情相结合,使马克思主义成为了中共最重要的指导思想之一。本文从中共党史坚持以马克思主义为指导的原因和中共党史学科中马克思主义指导地位的体现两方面展开讨论,分析了马克思主义指导与中共党史的密切关系。
其他文献
近年来,经济发展迅速,我国的各行各业建设的发展也有了提高。十八大以来,全面从严治党向纵深发展、向基层延伸,面对新形势、新要求,我国国有企业要想抵抗住新时代环境下的竞争和压力,长期健康稳定地发展,就必须提高党建工作的质量。而施工企业作为我国国有企业的一部分,由于其行业特性,企业施工项目点多面广,大部分职工分散在各个项目之中,人员流动性大,施工环境艰苦,因此,抓好施工企业的基层党建工作,提升基层职工队伍的凝聚力和战斗力,对施工企业的生产经营和全面发展极为重要。论文对如何抓好施工企业的基层党建工作展开深入探讨。
孝道思想不仅是中国古代儒家伦理道德规范中的核心内容,也是长期以来人们立身处世的重要依据。随着中国儒家文化在朝鲜半岛的广泛传播,孝道文化也传播到朝鲜半岛,产生了深远的影响。本文通过对朝鲜神话中关于孝道记载篇章的分析,说明孝道文化的当代价值。
无论时代如何发展,高校教师的使命与责任未曾改变。作为一名高校教师,要想完成好教书育人的重要任务,最重要的前提之一就是要具备高尚的师德师风。只有教师自己做到率先垂范,才能够为学生们树立榜样,才能够得到学生的信任和依赖。因此,在新时代背景下,高校必须要重视起学校的师德师风建设,竭尽全力在全校范围内营造高尚师德与良好师风。本文将就新时代高校教师师德师风建设问题进行深入的分析和探究。
1931年“九·一八”事变后,东北迅速沦陷,三千多万东北人民陷于水深火热之中,面对日本的殖民统治,中国共产党领导东北人民团结抗日,东北抗日武装迅速组建,其中,东北人民革命军建立并成为后期东北抗日联军成立的主体。抗日联军在艰难的环境里与日军作战十四年,消灭日本关东军十八万,牵制了数十万日伪正规军,有力地支援了全国的抗日战争。
本文通过对个人信息权相关概念进行解释;并从个人信息权益保护的重大意义以及当今社会不完善的个人信息保护制度的现状,说明了个人信息权益保护的重要性和,《民法典》对个人信息权益保护作出更为具体的规定,为进一步完善个人信息保护法律体系提供了有利保障。通过对国内外个人信息保护制度的研究,探求在《民法典》下如何加强对个人信息权益的保护。
本邮集展示华北区抗战胜利纪念邮票,包括它们的实寄封和变体。1945年8月15日,日本帝国主义投降。为隆重纪念抗日战争的伟大胜利,张家口军管会交通局(晋察冀边区邮政管理局的前身)就开始筹印这套邮票。票图采取在边区机关内公开征稿的方式产生,在10多份应征稿件中选定了华北联合大学集体创作的《八路健儿疆场杀敌图》。画面描绘了一名骑手高举国旗,万马奔腾,气势雄浑。图案上下分别书写有“抗战胜利纪念”和“晋察冀边区邮政”字样。审定图稿时,曾有人对邮票上出现青天白日旗帜提出不同意见,为尊重历史,反映抗日民族统一战
铁路部门是高度集中统一又较为分散的多层次、多功能的联合企业。由于自身的固定性和点多面广线长的特性,整体安保工作极其困难,这也就使得铁路成为了恐怖分子袭击的重要目标之一。目前世界各地均存在着不同程度的恐怖主义威胁,虽然在我国的绝大部分地区还看不到任何恐怖主义的踪迹,但从现在的恐怖主义不断蔓延趋势下,我们必须要关注恐怖主义对铁路安全的影响,做出相关部署,防范于未然。
随着工业化到信息化的转变,人工智能作为科技进步的代表之一,一直是国家、社会、公众关注的热点。2017年,中共中央印发《新一代人工智能发展规划》,同年9月,首次将人工智能写入十九大政府工作报告。人工智能发展上升为国家战略,随着钢铁企业的发展,人工智能也成为了其中重要组成部分。本文结合笔者多年在钢铁企业的人力资源管理经验,对人工智能背景下企业人力资源管理策略进行研究,仅供参考。
本文从危机传播的四个阶段浅析《牡丹亭》中“情”与“理”的矛盾,以杜丽娘、柳梦梅为代表的“知情”,和杜宝、陈最良为代表的“崇理”之间的冲突为主要内容,按照危机潜伏、危机爆发、危机蔓延、危机恢复四个阶段展现。
“网络流量”有利于提高高校校园文化建设的科学性、先进性、自觉性和影响力,对高校校园文化的培育、构建、夯实和传播提供了很好的经验借鉴。因此,本文提出借力“网络流量”促进高校校园文化建设,具体对策包括:在顶层设计中科学认知借力“网络流量”,在机制建设中合理构建借力“网络流量”的实施机制,在坚持马克思主义方法论上灵活运用“网络流量”引导校园舆情,在坚持学生的主体地位上以“网络流量”凝聚人心、汇集力量。