【摘 要】
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当前,国家引导、支持地方高校向应用技术型大学转型,民办本科高校作为我国地方高 校的重要组成部分,其转型发展对政府角色提出了新要求,但政府存在“五个不”的角色困境:角色
【基金项目】
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2016年度河南省民办教育协会课题(hmx20160019)
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当前,国家引导、支持地方高校向应用技术型大学转型,民办本科高校作为我国地方高 校的重要组成部分,其转型发展对政府角色提出了新要求,但政府存在“五个不”的角色困境:角色 认识不深,角色目标不明,角色关系不顺,角色职责不清,角色能力不强.在未来发展中,政府应扮 演好民办高等教育的引导支持者、不平等待遇的清障除弊者、校企合作的牵线搭桥者、转型及创新 创业的公共服务者、校地互动发展的协同合作者,构建科学合理的“角色集”,助力民办本科高校突 破发展瓶颈,在新-轮改革发展中“弯道超车”.
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