【摘 要】
：
生活教育理论是陶行知教育思想的核心部分,其主要内容是“三大原理”,即“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。“生活即教育”的理念为学习型社会的建设提供了理
论文部分内容阅读
生活教育理论是陶行知教育思想的核心部分,其主要内容是“三大原理”,即“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。“生活即教育”的理念为学习型社会的建设提供了理论基础;“社会即学校”为今天构建终身学习理论提供了借鉴;“教学做合一”为生活教育理论的实现提供了方法论的指导。文章在阐述三大内容的基础上结合当今时代的特点,充分挖掘其理论的当代价值,为今天的和谐社会建设下的教育提供参考。
其他文献
书刊印制工艺的设计包括印前设计、制版（含最佳的拼版方式）、印刷和印后加工方法的确定；印刷用纸和装订材料的选择及用纸量的计算；设计合理有效的生产工艺流程；生产设备的选择；制作
目的:针对减肥类中药制剂及保健食品,建立了可能非法添加的酚酞、西布曲明、N-单去甲基西布曲明、N,N-双去甲基西布曲明等4种成分的超高效液相色谱-二极管阵列联用的检测方法
国有外贸企业曾经是中国进出口贸易的主力军,经历了上世纪九十年代外贸垄断地位的丧失,08年世界金融危机后国际经济复苏不稳定,以及近几年国内人口红利消失,原材料成本上升,
2012年,芬兰政府出台了青年保障计划,以保障青年在就业、教育等方面的权益,防止青年遭到"社会排斥"。芬兰青年保障计划的内容涵盖就业保障、教育保障、青年技能项目、青年工
主要研究了聚乳酸（PLA）切片的热学性能,同时成功制备了PLA纺粘非织造材料,并分析了牵伸工艺对样品力学性能和过滤效率的影响,为实验制备和工业生产提供参考依据。通过差示扫描
目的:观察律康颗粒剂治疗心肌炎后心律失常的临床疗效。方法:将450例心肌炎后心律失常患者采用随机数字表法随机分为治疗组和对照组。治疗组363例,给予口服律康颗粒剂(炙甘草
刘永业主任中医师为第五批全国老中医药学术经验继承人导师,从事临床、科研、教学近50载,学验俱丰,擅长治疗内科疑难杂症,对其多有自己的独到见解。刘师认为,常见的头痛病因
邱保国为河南省中医药研究院附属医院研究员,全国第3批名老中医药专家,享受国务院特殊津贴,从事临床工作50余年,学贯中西,有极深的学术造诣和丰富的临床经验。邱保国研究员认
<正>三角函数的求值问题是三角学的一类基本问题,也是一类重要题型,一直是高考命题的热点和重点,通常有给角求值、给值求值、给式求值等类型,其中给式求值相对难度大一些.本
本文从教学的模式、过程和方法三个方面,探讨了信息技术对教学发展的影响。教育工作者需要在观念和方式上寻求新的突破,在新的时代背景下掌握、运用先进的信息技术,推动中等