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以网络通讯技术和多媒体技术为核心的数字化信息技术在社会许多领域中正在引发各种深层的变革，从而加速了人类迈向信息社会的步伐。在这样的背景下，如何充分利用新技术所提供的巨大潜力培养学生的信息素养，构建一个泛在的多媒化、共享化、个性化、自主化、合作化、自动化、虚拟化的信息生态，成为了校园信息化应用的新的目标。该文以教学多媒体化为基础，对目前学校多媒体显示设备的应用方式，发展方向做了一些对比和描述，以期对学校的信息化建设，多媒体设备的选择有所借鉴。