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高校师生关系强调“交往”、“互动”、“理解对话”以及“主体问性”。师生之间进行教育对话是教师与学生双方的交互作用，二者是互为主体的关系。在教育对话中，教师与学生互相承认，互相赋予平等与尊重，双方建立的是平等、自由、同情、关心、宽容、鼓励、帮助的关系。
高校师生之间的理解对话与主体间性探析
【摘 要】
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高校师生关系强调“交往”、“互动”、“理解对话”以及“主体问性”。师生之间进行教育对话是教师与学生双方的交互作用，二者是互为主体的关系。在教育对话中，教师与学生互相
【机 构】
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云南财经大学教务处
【出 处】
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昆明冶金高等专科学校学报
【发表日期】
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2008年6期
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