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有效教学要关注的是学生,强调的是学生的自主学习,学生是课堂的主体,教师只是课堂教学的引导者、组织者、参与者,而不是一个灌输者。
有效性:小学科学课堂教学永恒的追求
【摘 要】
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有效教学要关注的是学生,强调的是学生的自主学习,学生是课堂的主体,教师只是课堂教学的引导者、组织者、参与者,而不是一个灌输者。
【机 构】
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苏州市高新区通安中心小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2016年3期
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