【摘 要】
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一、农村初中英语教育改革的现状长期的应试教育体制下,无论是教师还是学生都会感觉到英语学习的困顿、乏味、低效,它不仅不能激发学生主动学习的积极性,磨灭学生的学习兴趣,
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一、农村初中英语教育改革的现状长期的应试教育体制下,无论是教师还是学生都会感觉到英语学习的困顿、乏味、低效,它不仅不能激发学生主动学习的积极性,磨灭学生的学习兴趣,而且还可能浇灭教师对于教学工作的热情。在此形势下,我国教育工作者结合国内外先进教学改革理论与经验,认真分析探究了以往英语教育中的优势和不足,开展了我国新一轮的英语课程教学改革,农村初中也是一样。对于农村初中英语科目,以往多偏重于学生呆板的语
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