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<正>分级阅读是一种世界性的阅读趋势。清代学者张潮说:"少年读书,如隙中窥月;中年读书,如亭中望月;老年读书,如台上玩月。"这句话就形象地道出了不同年龄阶段读者对作品理解能力的差异。这一常识正是建立分级阅读的基础。小学生在什么年龄段就阅读什么年龄段的书,这样才会产生"好雨知时节,润物细无声"的最佳阅读效果。南方分级阅读在我校推广以来,教师对学生的阅读指导和小学生的阅读行为发生了让