【摘 要】
:
应用技术型人才培养目标提出了新的要求,高校保险专业的教学体系需要进行相应的改革。在分析保险专业本科教学体系改革的意义基础上,梳理了该专业教学体系改革的总体思路,提出了保险专业本科教学体系改革的举措。
【基金项目】
:
吉林省高教科研课题“基于应用技术型人才培养的保险专业‘互联网+云计算互动型’本科教学体系改革研究”(JGJX2018C45)阶段性研究成果;
论文部分内容阅读
应用技术型人才培养目标提出了新的要求,高校保险专业的教学体系需要进行相应的改革。在分析保险专业本科教学体系改革的意义基础上,梳理了该专业教学体系改革的总体思路,提出了保险专业本科教学体系改革的举措。
其他文献
婴幼儿早期是其语言发展的重要时期。在早期婴幼儿尚未接受系统的教育时,我们应了解婴幼儿语言发展的特点,引发婴幼儿的语言表达,帮助其积累词汇量,创设丰富的环境,抓住不同的机会,培养儿童的语感,促进婴幼儿的语言发展。
山沉香是一种特色蒙古族药,具有抑赫依、清热、止痛、利呼吸的功效,临床用于冠心病、失眠、哮喘等心肺疾病治疗。作为山沉香药效物质系统研究的一部分,该研究通过LC-MS和1H-NMR导向分离法,从山沉香乙醇提取物的多个含有萜类的流分中,分离得到11个新倍半萜类成分,其平面结构经质谱、1D NMR和2D NMR数据分析鉴定,依次定名为羽叶萜C和D(1和2)、阿拉善丁香萜T~ZI(3~11),结构类型包括羽
目的分析研究当前急诊护理存在的问题并提出相应的解决对策。方法通过更新观念,提高急诊、急救的服务意识;培养护士良好的综合能力,提高服务质量;强化法律意识和加强法律教育;合理利用人力资源,理顺就诊环节,提高整体护理队伍素质等策略来完善急诊目前急诊的护理工作。结果在相应策略的实施下,急诊护理工作质量得到了显著的提高。结论及时发现急诊护理工作中存在的问题并给予相应的解决策略,是提高急诊护理工作质量的关键,
随着经济高速发展、时代进步,人们的保险意识在不断加强。我国的保险市场日益壮大,保费收入逐年增加。保险行业对人才的需求不断增加,要改变以往的育人模式,转向以保险行业需求为准绳,做到与时俱进。随着校企合作的深入发展,进一步提升学生的实践能力。
大学生创新能力培养是高等教育人才培养质量的重要体现,对专业建设和社会发展具有重要意义。该研究以CSSCI数据库中大学生创新能力研究的文献为基础,采用专业知识图谱分析软件Cite Space,对当代大学生创新能力培养的研究进行分析,从时间和空间的客观数据以及文献研究的主题聚类,使大学生创新能力研究的知识图谱可视化,得到了理论和实践上围绕创新教学和实践的6大主题。基于文献分析的结果,提出了大学生创新能
<正>教材对学生的汉字书写非常重视,从一年级至六年级在语文园地的“书写提示”板块,按照学生认知特点以及汉字书写规律对写字教学的目标进行了细化,对教师指导学生如何书写汉字提供了有效的凭借。2011年版《语文课程标准》对写字教学的基本要求是:“按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求……每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。”
高校转专业制度实施以来,存在转专业大学生寝室分散的现象。在问卷和访谈调查中发现,寝室分散的转专业大学生随着年级越高与转入专业学生交往的意愿越强,容易被寝室或转入班级孤立和边缘化,信息获取中主动性弱,参与集体行动少。“云寝室”的管理通过“五个一”运行要求,寝室长轮值、寝室整体积分、建设成果展示和寝室长-班委-辅导员三级管理等制度,帮助转专业大学生促进情感交流、人际关系、专业学习以及职业发展。
目的探究分析主动实施人文关怀在门诊护理工作中的应用价值。方法选择2019年1月~2020年6月接受门诊治疗的60例患者作为研究对象,随机将其分为常规组和研究组,每组各30例。常规组患者应用常规护理,在此基础上,对研究组患者主动实施人文关怀。分析比较常规组和研究组患者抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分变化、护理质量评分及总满意率。结果对比干预后常规组和研究组SDS、SAS评分、护理质
经济高质量发展背景下,保险业发展从数量型增长过渡到质量型增长。江苏保险人才需求注重业务开拓、业务管理以及科技信息类人才,但目前江苏保险人才培养存在高校保险人才培养数量不足、缺乏特色,校企合作不充分,实践教学不足等问题,建议江苏保险人才培养从课程设置、特色教学、校企合作、实践教学等方面加强。