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在经济发展新常态的背景下，高校深化创新创业教育改革，加快培养规模宏大的创新创业人才队伍，大力推选工匠精神培育与创新创业教育的有效融合及深度发展，对提高学生创新创业能力，提升学校核心竞争力，推动地区经济和行业发展，建设创新型社会，具有重要意义。然而，高校创新创业教育在融合工匠精神方面还存在创新创业教育课程体系不够完善、创新创业教育教学方法不够灵活、实践教学效果不佳等问题。高校应该采取确立创新创业人才培养目标、规划创新创业人才培养思路、建构创新创业教育立体式课程体系、拓展多元化创新创业教学模式和强化创新创业实