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在化学教学中运用化学史知识，可使教学不只局限于现成知识的静态结论，可以追溯到的来源和动态演变；不只局限于知识本身，还可以揭示出其中的科学思想和科学方法，还可以让化学家们不畏艰辛、坚持真理的精神感动学生。在具体的教学实践中，笔者对化学史教学帮助达成三维教学目标的感悟有如下几点。
刍议化学史教学的作用
【摘 要】
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在化学教学中运用化学史知识，可使教学不只局限于现成知识的静态结论，可以追溯到的来源和动态演变；不只局限于知识本身，还可以揭示出其中的科学思想和科学方法，还可以让化学家们不
【机 构】
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瑞安市第六中学
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2012年12期
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