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我是不经意间成了实验教师的。因为2010年秋季学期我任的是四年级数学课,而实验正好就在四年级中开展。从此,一本看似简单的《数学分层测试卡》走进了我和孩子们的课堂。我们边学习、边实践、边反思,渐渐地,
让每个学生都能成为最好的自己——《数学分层测试卡》运用心得
【摘 要】
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我是不经意间成了实验教师的。因为2010年秋季学期我任的是四年级数学课,而实验正好就在四年级中开展。从此,一本看似简单的《数学分层测试卡》走进了我和孩子们的课堂。我们
【机 构】
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南宁市青秀区东葛路小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年5期
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