【摘 要】
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在大学管理活动中,大学校长突出的主体地位促使\"大学校长研究\"成为高校管理研究领域的重要部分。自20世纪20年代起,我国的\"大学校长研究\"已经有了百年历程。在\"研究兴起\"阶段,研究基本是一种对大学校长的简单关注;在长达四十年的\"空窗\"阶段,受到战争和政治的强烈影响,并没有留下能被我们检索到的文献;在\"研究恢复\"阶段,无论在涵盖内容的广度上还是聚焦问题的深度上又或是学术文章的规范性上都有很大提高;在\"研究发展\"阶段,基本实现了研究内容和研
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在大学管理活动中,大学校长突出的主体地位促使\"大学校长研究\"成为高校管理研究领域的重要部分。自20世纪20年代起,我国的\"大学校长研究\"已经有了百年历程。在\"研究兴起\"阶段,研究基本是一种对大学校长的简单关注;在长达四十年的\"空窗\"阶段,受到战争和政治的强烈影响,并没有留下能被我们检索到的文献;在\"研究恢复\"阶段,无论在涵盖内容的广度上还是聚焦问题的深度上又或是学术文章的规范性上都有很大提高;在\"研究发展\"阶段,基本实现了研究内容和研究方法的重建,创造出了很多有价值的研究成果。
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历史是最好的老师。中国共产党历来重视党史学习教肓,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向;用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量;用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。建党百年之际,福建共青团掀起了党史学习教育的热潮,“青年大学习”专栏自本期起增设“学党史”子栏目,展现基层团组织和广大青年学习党史的成果、感悟,为推动党史学习教育凝聚青年智慧和力量。
摘 要：进行城市建筑工程施工时，受周围道路、地质、建筑等因素的影响，利用传统的深基坑支护技术，很难保证建筑质量。因此，施工企业应根据施工现场实际情况，选择安全、稳定、高效的深基坑支护技术，保证基坑在开挖和支护时不会发生滑坡、下沉、坍塌等安全事故。本文在详细介绍深基坑支护技术应用、要点与施工原则的基础上，从锚杆支护、排桩支护、土钉墙支护三方面，讨论了建筑工程施工中深基坑支护施工技术的具体应用途径，以
目的:本研究通过对年龄相关性白内障患者术前及术后不同时间点的黄斑部OCT检查,来观察黄斑部不同部位视网膜厚度及黄斑容积等超微结构的变化,为白内障术前风险评估与术后临床治疗提供一定的参考。方法:选取在我院进行白内障手术的患者34例(68眼),分别检查患者术前、术后1 d、1 w、1 m、3 m的黄斑中心区直径1 mm范围的厚度、黄斑中心区直径1 mm范围的容积、黄斑中心区直径3 mm的平均厚度、黄斑中心区直径3 mm的容积、黄斑中心区直径6 mm的平均厚度、黄斑中心区直径6 mm的容积及黄斑中心区直径的总体
1.前言急性主动脉综合征(acute aortic syndrome,AAS)是一组严重威胁人类生命健康的心血管疾病。近年来,随着多层螺旋CT血管成像等影像技术的普及,AAS的诊出率大幅提高。同时,外科技术和血管腔内修复技术的发展使AAS手术的死亡及并发症发生率明显下降。为规范AAS的临床诊疗。
提升整个供应链效益首要解决的任务是牛鞭效应,而提高预测精准度可以有效的抑制牛鞭效应。基于此在深入分析ARIMA模型和BP神经网络特性的基础上,以某商城办公用品的数据为例对需求量进行预测,选取绝对百分比误差MAPE、均方根误差RMSE和平均绝对误差MAE作为模型检验指标,比较相对误差衡量两种预测模型。构建有较高预测精度的模型,为企业应对市场需求变化提供重要的理论依据。
“交番”是日本警察制度的一张名片。“交番”在维护社会治安、增添民众安全感、增进警民联系等方面发挥着巨大作用。2021年3月19日，东京最古老的上野站“交番”（位于东京台东区内观光地、公共设施等较多的核心地段），因老朽原因关闭，并以上野站前“交番”的样貌重新出现，一时引发关注。此外，围绕“交番”的各类案件也时有发生，诸如“交番”袭击事件等，在日本也引发了新闻媒体的大量报道并成为关注热点。 “交番”
本文研究了一类潜伏期具有感染性的疾病传播模型, 其中引入分布时滞刻画了潜伏期患者转症为感 染者的概率. 通过分析相应的特征方程, 讨论了无病平衡点和地方病平衡点的局部稳定性. 再通过 构造合适的 Lyapunov 泛函, 应用 LaSalle 不变性原理, 得到当疾病传播阈值即基本再生数小于 1 时, 无病平衡点是全局渐近稳定的, 疾病将会消失;当基本再生数大于 1 时, 地方病平衡点是全 局渐近稳定的, 疾病将持续存在. 最后用数值模拟验证了理论结果。
美国密西根大学\"本科生研究机会计划\"(UROP)实施多年、成熟可靠,大大提高了该校的人才培养质量。在科学思想传播方面,UROP实现了基于使命和愿景的科学价值观塑造;运行管理方面,实现了选题精细化、管理专业化、运行信息化;校企合作方面,注重引入社会团体参与,准确把握科研人才的流向;考核评估方面,评价手段灵活丰富,注重学生自我展示。UROP对我国完善高校本科生科研训练体系的启示是:强化科研德育教育,培养理性科学价值观;加强师生及企业互联互通,构筑科研创新共同体;建立常态化管理机构,形成信息化管理模
通过大学生专业课成绩、相关基础课成绩、平时学习情况的相关分析得出:在所有可能影响大学生专业课成绩的因素中,是否有考研计划、课前预习情况、听课认真程度等七个因素与专业课成绩相关性较为显著的结论。为了减少存在多重共线性的变量并且不造成信息大量流失,我们对变量进行了因子分析,得到了因子分析模型与得分系数;最后通过多元线性回归进行建模,通过步进的方式筛选变量,最终筛选出五个解释变量,并得到线性回归方程:大学生专业课成绩 = 33.824 + 0.263基础课期末考试成绩 + 0.131听课认真程度 + 2.060
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