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《教育科学研究》，蒲蕊、徐玉特，2018年第10期目前我国农村学校要从仅仅满足农村孩子“有学上”转变成为农村学生提供基于个性化需要的、优质均衡的农村教育服务，还存在诸多困难。
善治视角下的农村学校发展
【摘 要】
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《教育科学研究》，蒲蕊、徐玉特，2018年第10期目前我国农村学校要从仅仅满足农村孩子“有学上”转变成为农村学生提供基于个性化需要的、优质均衡的农村教育服务，还存在诸多困难
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2018年49期
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