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数学课堂教学中,处理教材要从学生实际,生活,兴趣出发。要针对学生特点因材施教,教会学生学习方法。
数学课堂的有效教学之我见
【摘 要】
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数学课堂教学中,处理教材要从学生实际,生活,兴趣出发。要针对学生特点因材施教,教会学生学习方法。
【机 构】
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天津第一轻工业学校
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2011年5期
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