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高校引入科技人才加入专职科研队伍，以加快高水平科研成果产出的同时，打造师资队伍的“战略储备”。但在实际招聘中，大都存在招聘条件单一、侧重论文水平、定级标准不够清晰等因素。如何更科学地引入专职科研人员、有效量化其科研能力并定级，避免高校人力资源成本的浪费，使得“能者上、庸者下”，又能遵循科学研究规律，科学、公平、公正地评价好专职科研人员的贡献与成果，势必对此项队伍的建设起到良好的促进作用。