核心素养视域下的高中历史教学策略

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自新课程改革以来,核心素养就受到了教育部门和学校的高度重视。以高中历史教育为例,核心素养可以保证学生在备战高考、冲击高考的同时,获得思想方面的进步。因此,培养学生的核心素养成为目前高中历史教育的主要方向,其不仅明显提升了学生的文化课成绩,还有效促进了学生爱国爱党、不怕困难、坚韧不屈等优秀品质的形成。
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