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小组合作学习,在当前小学科学教学中已成为一种重要的教学组织形式,是当今课程改革的需要.本文就小学科学课堂小组合作学习进行了探究,旨在激发学生主动参与科学学习的积极性
初中物理新课标中明确指出:“要让学生学习初步的物理知识与技能,经历基本的科学探究过程,促进学生的全面发展。”同时强调:“物理课程应改变过分强调知识传承的倾向,让学生
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