七年级数学趣味题解析

来源 :中国教育科研论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccbeilu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  1 聪明人如何过桥
  大河上有一座东西向横跨江面的侨,人通过需要五分钟。桥中间有一个亭子。亭子里有一个看守者,他每隔三分钟出来一次。看到有人通过,就叫他回去,不准通过。有一个从东向西过桥的聪明人,想了一个巧妙的办法,终于通过了大桥。
  请问:这个聪明人想了什么办法通过这座大桥的。
  2 还有几只活兔
  某人为打扫兔笼子,将4只活兔子放进装有4只老虎的笼子里,打扫出2个兔笼子后,想把兔子放回兔笼里。这时还有几只活兔子?
  3 怎样寄名画
  爷爷有一幅名画,卷起来长110厘朱,想寄给远方的伯父,但邮局只准寄长度不超过一米的物品。你能想个办法把这幅名画寄出去吗?
  4 每人几张照片
  小学毕业时,阿庆、阿立、阿福三人互相赠照片一张,他们一共互赠了多少张照片?
  5 一共握了几次手
  在科技大会上,三位老科學家相遇,亲热地互相握手,他们一共握了几次手?
  6 比蒂的年龄
  比蒂对自己的年龄非常敏感。40年前,当人们问她来到人间已有多少年时,她总是一成不变地背诵下面的诗句作为回答:
  五乘七加七乘三,加上我的年龄,此数比我年龄的两倍减二十,还大六乘九加四。
  当比蒂第一次背诵这苜诗时,她无疑是说得很准的。可是你能说出她现在的年龄是多大吗?
  7 开心堡快乐镇
  疲乏的威利是一位流动打工者,他已在快乐镇呆了很久,现在正预备换地方,前往开心堡去干活。与此同时,风尘仆仆的罗兹正好从开心堡启程,同他相向而行。两人在路上相遇,紧紧握手问好,在此地点,威利已比罗兹多走了18英里。双方握手话别以后,又经过13又1/2小时,威利到达了目的地开心堡,而风尘仆仆的罗兹却用了24小时才走到快乐镇。
  假定他们都以匀速前进。试问:从开心堡到快乐镇有多远?
  答案:快乐镇与开心堡之间的距离为126英里。
  答案①:聪明人想的办法是:从东往西过桥,走了两分半种就掉头往东走,当看守出来时就命令他往回走,这样他就可以掉头往西走,这样他就通过了大桥。
  答案②:因为老虎吃兔子,所以没有兔子活着。
  答案③:做一个长一米(宽和高适当)的盒子,把画斜着放进去。
  答案④:6张
  答案⑤:40年前,比蒂是18岁,所以现在她已经58岁了。
  答案⑥t=18 v1=4 v2
  辅导教师:李绍雄
其他文献
【摘要】 作文教学是小学语文教学的重点和难点,是我们每位语文老师都会感到力不从心的难题。许多老师在语文教学中花的时间可不少,但是收获却不尽人意。学生写的作文内容空洞,千人一面,条理不清,有的东凑西拼应付完成。下面我谈谈自己是如何指导学生作文的一些体会。  【关键词】 小学语文作文教学  1培养写作兴趣  兴趣是最好的老师。无论是做什么,都应该怀着感兴趣的心情去对待,这样便能取得极佳的效果。人如果想
期刊
【摘要】 小学语文实践教学体系是指由实践教学目的体系、内容体系、管理体系和支撑条件体系构成的整体。目前,我国并未形成稳定成熟的小学语文实践教学体系,大部分学校采取松散、放任的管理方式,环节设置和操作流程均存在漏洞,不符合小学语文教育规律。针对上述情况,我们应构建结构紧密、呈螺旋上升状态的实践教学体系,完善各个实践教学环节,采取配套管理措施,为实践教学目标提供有力支持。  【关键词】 小学语文实践 
期刊
【摘要】 随着素质教育的提出、基础教育课程改革的深化、体育与健康课程标准的推广与实施的意义在于:一方面要切实提高广大中小学体育教师实施素质教育的能力,另一方面要更新体育教师的教育观念,改进教学方法和手段。其目的在于帮助体育教师理解新课标的改革理念、课程目标、课程内容、课程评价等方面的重大变革,促使中小学体育教师了解新课标,认识新課标,增强课改的信心,提高实施新课标的能力和水平,并以主人翁的姿态投入
期刊
【摘要】 小学科学是以实验为基础的学科。教学实践证明,实验教学的好坏直接关系到教学的成功与失败,好的实验教学方法有利于学生有效地掌握基础知识、基本方法,培养学生的技能和能力,有利于义务教材内容的完成。  【关键词】 科学 教学 实验  小学科学是以实验为基础的学科。教学实践证明,实验教学的好坏直接关系到教学的成功与失败,好的实验教学方法有利于学生有效地掌握基础知识、基本方法,培养学生的技能和能力,
期刊
小学口语交际是信息时代的必然选择,也是小学语文教改逐步深化的标志,更是小学语文现代化的需要。加强学生的口语交际训练,可以促进学生思维,提高他们的语言表达能力。在新课程改革如火如荼的今天,对小学口语交际提出更高的要求,把听话改为口语交际,并且提出了新目标:在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。这个目标体现了现代社会对学生语文能力的新要求。这就要求
期刊
为什么有些同学学习数学显得很轻松,而有些同学学习数学就感到很吃力呢?同学们一定想知道学好数学有没有什么法宝?下面我给大家提几条建议,希望对大家有所帮助,同学们不妨去试试:  1 要有学习数学的兴趣  “兴趣是最好的老师”。做任何事情,只要有兴趣,就会积极、主动去做,就会想方设法把它做好。但培养数学兴趣的关键是必须先掌握好数学基础知识和基本技能。有的同学老想做难题,看到别人上数奥班,自己也要去。如果
期刊
往事像天上的繁星,让我摘下其中最闪亮的一颗来讲给你听。那是令我最难忘的一件事。  记得两年前的那个暑假,我到楼下去玩,刚下楼,我便傻眼了,你们猜发生了什么事?你们一定猜不到,有一只大黑狗正在“守门”呢!我准备悄悄从它的身边绕过去,哪知惊动了它,它不管三七二十一,放声大叫起来,我赶紧逃跑,可是它穷追不舍。我实在跑不动了,速度减慢了,可就在那一刹那,它一口上来咬了我一下,一阵巨痛在我腿上窜来窜去,我立
期刊
Life needs positive energy. A person’s life is a road with lots of difficulties and various negative emotions. Everyone will have the desperate time. Positive energy can help us go through this period
期刊
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么,怎样提高课堂教学的有效性呢?我有几点体会:  1以“备”促学  老师在上某一课之前,先让学生养成预习的好习惯,并做一些必要的准备。因为低年级是在边学习和巩固汉语拼音的基础上边识字、学文。学生们的
期刊
在职高英语教学中,口语教学是不可忽视的重要教学内容。该项教学,不仅能够有助于培养学生的正确英语学习思维和语言感知,还能够让学生在语言表达的过程中,更好地予以灵活运用。从某种意义上说,关注职高学生的英语口语表达,不仅是培养学生综合语言运用能力发展的需要,更是体现英语交际性本质功能的有效训练途径。在教学中,关注当前职高英语口教学中存在的种种弊端,并能够采取相应的教学策略,是提高口语教学有效性的重要方法
期刊