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德育时刻处于教育中的首要位置，要保证学校德育的有效性，首先就是要对学生的原有德育水平进行阶段性定位，并在每个阶段内分析处于何种偏向，再进行纠正和引导，以便于更好地最终实现内化道德需要，树立坚定的道德信仰的目标。
浅论德育工作中的梯度式目标
【摘 要】
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德育时刻处于教育中的首要位置，要保证学校德育的有效性，首先就是要对学生的原有德育水平进行阶段性定位，并在每个阶段内分析处于何种偏向，再进行纠正和引导，以便于更好地最终实现
【机 构】
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湖南省邵东县黑田铺中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2013年2期
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