【摘 要】
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作为弘扬与传承民族音乐文化主渠道的学校音乐教育,在民族音乐文化发展进程中肩负着重要使命。随着基础音乐教育改革的推进与深化,建立以弘扬民族精神、传承民族文化、培养民
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作为弘扬与传承民族音乐文化主渠道的学校音乐教育,在民族音乐文化发展进程中肩负着重要使命。随着基础音乐教育改革的推进与深化,建立以弘扬民族精神、传承民族文化、培养民族情感的多元文化音乐教育,已成为当今学校音乐教育课程改革新关注点。文章通过对广西侗族音乐文化的分析,探讨如何将本土音乐文化资源更有效地融入基础音乐教育。
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