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以人教版教材必修第二册“服务业区位因素及其变化”一节为例,详细阐述了项目学习的实施过程,认为具有地理特色的项目学习方式能取得良好的教学效果。
具有地理特色的项目学习探索——以人教版“服务业区位因素及其变化”一节为例
【摘 要】
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以人教版教材必修第二册“服务业区位因素及其变化”一节为例,详细阐述了项目学习的实施过程,认为具有地理特色的项目学习方式能取得良好的教学效果。
【机 构】
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山东省诸城市实验中学
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2020年23期
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