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基于教师专业成长的支持服务体系建构运用系统论、建构主义等理论,从课程建设、师资保障、管理服务、个性指导四个方面构建支撑平台,促进教师专业的有效可持续成长。
基于教师专业成长的支持服务体系的建构策略
【摘 要】
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基于教师专业成长的支持服务体系建构运用系统论、建构主义等理论,从课程建设、师资保障、管理服务、个性指导四个方面构建支撑平台,促进教师专业的有效可持续成长。
【出 处】
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当代教师教育
【发表日期】
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2012年02期
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