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随着中华传统文化的广泛传播,中华经典诵读课程已成为许多高校的通识课程。为了能够促进该门课程的教学建设,以赛促学模式的运用成为一种崭新的教学模式。这种模式不仅在教学上加强了学生自主学习的积极性,也符合高职院校学生的学习方式。本文以浙江安防职业技术学院开展的中华经典诵读竞赛为例,阐述经典诵读竞赛以赛促学模式的相关理念,以期为经典诵读课程质量的提升抛砖引玉。