【摘 要】
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<正>幼儿教师队伍的稳定性是影响幼儿教育质量的一个重要因素,教师流动过频会阻碍教育质量的提升。Cantigny会议报告(2003)指出:"检阅文献发现,稳定的、接受过良好教育的教师
【机 构】
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华东师范大学学前教育与特殊教育系,
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<正>幼儿教师队伍的稳定性是影响幼儿教育质量的一个重要因素,教师流动过频会阻碍教育质量的提升。Cantigny会议报告(2003)指出:"检阅文献发现,稳定的、接受过良好教育的教师和服务提供者是决定儿童发展和幼儿教育质量的关键。"大量的研究表明,我国幼儿教师的离职倾向十分严重。如梁慧娟、冯晓霞(2004)研究指出,48.4%的幼儿园教师不时有
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