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乐于模仿是少年儿童的天性，小学作文起步时，学生们住往感到无所适从，无话可写，让他们有目的、有选择地学习前人和今人的一些名篇佳作。让学生们有一定的模式可仿，只要施教得法，引导有方。既是一条走进写作殿堂的捷径，又是一件便于操作，容易见效的赏心乐事，大有助于消除学生写作文时的畏难情绪。
作文教学应避免因“仿”而“套”的毛病
【摘 要】
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乐于模仿是少年儿童的天性，小学作文起步时，学生们住往感到无所适从，无话可写，让他们有目的、有选择地学习前人和今人的一些名篇佳作。让学生们有一定的模式可仿，只要施教得法，引导
【机 构】
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文昌市锦山中心小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2008年11期
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