“以人为本”理念在小学教学管理工作中的影响及启示

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小学作为教育体系中的重要组成,承载着重要的教学职能.传统小学教学管理以刚性管理模式为主,侧重于制定标准化的规章制度进行管理,管理僵化问题严重,限制了教师以及学生的良性发展.现代教育管理理论中,“以人为本”的管理不仅是小学教育管理改革的主观需求,也是素质教育背景下的客观要求.因此,在小学教学管理中,实施“以人为本”的柔性管理,加强对“人”的关注,具有重要的现实意义.
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