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语言是文化的载体，是交际的工具．随着中国加入世贸，培养中学生的英语口语交际能力就显得越来越重要了．而英语教学的根本目的就是培养学生的交际能力．然而，在教育改革日新月异的今天，许多学生口语表达能力与课标中的要求有较大差距．为数不少的中学英语教师忽视对口语的训练，仍处于以读写为中心、以笔试成绩争高低的阶段，这样就成了相当一部分学生身处于难以流畅朗读、难以用英语交流对话、难以流利表达思想的“三难”境地．笔者经过认真分析，认为造成其境地的原因主要有三个方面。