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浅谈“情境教学”
浅谈“情境教学”
来源 :新课程(教育学术) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ytx45
【摘 要】
:
语文教学中运用情境教学能够激发学生学习兴趣和帮助学生更深刻理解教材内容.笔者通过教学实践取得了一定的课堂效益,激发了学生兴趣,活跃了课堂气氛,提高了学生思维和教学效
【作 者】
:
李翠玲
【机 构】
:
四川省会东县姜州中学
【出 处】
:
新课程(教育学术)
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
学生学习兴趣
情境教学
审美价值观
语文教学
学生兴趣
学生思维
文化视野
情感态度
培养学生
课堂效益
课堂气氛
教学效率
教学实践
教材内容
激发
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语文教学中运用情境教学能够激发学生学习兴趣和帮助学生更深刻理解教材内容.笔者通过教学实践取得了一定的课堂效益,激发了学生兴趣,活跃了课堂气氛,提高了学生思维和教学效率.合理运用情境教学,能拓宽学生的文化视野,丰富精神,从而培养学生正确的情感态度与审美价值观.
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