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作文教学是小学语文学科教学的重要组成部分。长期以来，作文常态教学模式：师导——生写——生交——师批——退生——生扔。就是这种教学模式，让多少教师谈之无奈，让多少学生闻而生畏。因此，我们的作文教学困惑重重。为了消除这些困惑，多年来我不断地探索，以下我浅谈自己的体会，与大家共勉。
和风细雨 润物无声——浅谈作文评语的作用
【摘 要】
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作文教学是小学语文学科教学的重要组成部分。长期以来，作文常态教学模式：师导——生写——生交——师批——退生——生扔。就是这种教学模式，让多少教师谈之无奈，让多少学生闻而
【机 构】
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广西钦州市永福小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2012年7期
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