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科学精神和学术素养是科学研究中非常重要的两个方面。结合同济大学“研究型、综合性、国际化”高水平大学建校目标，在数据库的教学中，着重从科学精神和学术素养两个方面，进行大学生科研素质培养方式的探索。实践教学效果显示，该教学方法可增进学生对数据库知识体系的理解，对其学术思想源变的领悟，以及理论联系实际的能力，极大地激发了学生学习、研究的兴趣，在学生科学精神和学术素养方面，起到了潜移默化的训练、培养作用。