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教学是一项双边活动,教学成果是师生共同劳动的结晶,因此,教学过程必须要通过师生有效合作,共同努力,才能达成教学目的,实现教育的功能。而师生参与程度,努力程度,教师准备的充分程度,学生积极投入和知识内化程度将显得特别重要。这就要求师生之间、生生之间能进行有效的合作,而怎样的合作才具实效,才能促进课堂效益的提高呢：