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心理健康教育作为学校大系统的一个子系统，要正常运行受诸多因素的影响，笔者认为，学校领导、任课教师、心理健康教育工作者、学生这四个方面制约这个子系统的顺利发展，是它的四个支柱。
心理健康教育的“四个支柱”——心理健康教育必须理顺的四个环节
【摘 要】
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心理健康教育作为学校大系统的一个子系统，要正常运行受诸多因素的影响，笔者认为，学校领导、任课教师、心理健康教育工作者、学生这四个方面制约这个子系统的顺利发展，是它的四个
【机 构】
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山东省章丘市第四中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2006年11S期
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