【摘 要】
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本文使用四省（区）四县（旗）二十四校的样本数据，研究了农村义务教育“两免一补”政策对农户子女辍学的抑制效果。统计结果发现，该政策实施后农户子女辍学率在义务教育的初中阶段仍处于较高水平。基于此，本文根据初中三个年级的样本数据，利用“倍差法”估计了“两免一补”政策的总体效应，并检验了政策的时效性以及政策对于不同儿童群体是否具有等同效应。计量结果发现，政策使得初中学生的就学概率提高了6个百分点，且两年内政策效应逐年提高，但对于不同性别的儿童以及家长工作地点不同的儿童群体，政策效应存在显著差异。
【机 构】
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中国人民大学财政金融学院,北京100872
【基金项目】
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基金项目：本文是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“促进社会主义新农村建设的财政政策研究”（批号：06JJD790033）的阶段性研究成果
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本文使用四省（区）四县（旗）二十四校的样本数据，研究了农村义务教育“两免一补”政策对农户子女辍学的抑制效果。统计结果发现，该政策实施后农户子女辍学率在义务教育的初中阶段仍处于较高水平。基于此，本文根据初中三个年级的样本数据，利用“倍差法”估计了“两免一补”政策的总体效应，并检验了政策的时效性以及政策对于不同儿童群体是否具有等同效应。计量结果发现，政策使得初中学生的就学概率提高了6个百分点，且两年内政策效应逐年提高，但对于不同性别的儿童以及家长工作地点不同的儿童群体，政策效应存在显著差异。
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一、创新型城市的内涵及构成要素
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