中小学生积极心理品质培养的“心力”课程建构与实践研究

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21世纪社会经济文化飞速发展,儿童与青少年面临巨大挑战,心理问题日益突出。为落实立德树人的根本任务,秉持“德以养正能以致远”的办学理念,结合九年一贯制学校学生健康成长的需要,重庆两江新区天宫殿学校践行五育并举,以“心力”课程建构与实践为抓手,加强学生心理建设,着力培养学生的积极心理品质,促进学生心理健康发展,取得了丰硕成果。
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