论文部分内容阅读
技术创新是和一定的激励机制密切相联的,对技术创新的激励机制进行了一定程度的分析和探讨,并给出了相应的制度安排,以期能为促进技术创新进而推动经济增长提供有益的借鉴.
技术创新的激励机制探析
【摘 要】
：
技术创新是和一定的激励机制密切相联的,对技术创新的激励机制进行了一定程度的分析和探讨,并给出了相应的制度安排,以期能为促进技术创新进而推动经济增长提供有益的借鉴.
【机 构】
：
中国地质大学研究生院
【出 处】
：
科技与管理
【发表日期】
：
2002年4期
其他文献
通过对三台测量型差分GPS和两台航海型GPS在同一测试点进行同时观测,分别得到300组观测数据,并对这些数据进行计算分析,分别得到两种类型GPS的实测航向,以验证航海型GPS用作航向指向系统研究的可行性。经过计算得到,航海型GPS的平均航向为140.6134,°航向的最大偏差为3.6227,°测量型差分GPS的平均航向为141.2193°,航向的最大偏差为1.2155°。分析表明,该方法可行。
域名纠纷是近年来出现的新的法律问题，域名的唯一性与众多注册者的权利发生冲突，对它的解决既需要法律规则的制订，也有赖于技术上的进步，panda.com.cn之争提供了这方面的一个案例
摘 要：在现代高中英语教学中，学生对知识的学习兴趣以及教师教学质量的提升离不开信息技术的应用，只有正确、科学地在教学活动中应用信息技术，才能落实新课改下的教学目标。 关键词：信息技术 高中英语 教学 英语资料 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）06-0169-01 在高中英语教学中应用信息技术，能够将高中英语教学质量有效提高，在强大、多变的信息技术
试验以皇竹草为主料,进行了不同配方栽培杏鲍菇试验,试验结果表明配方4（木屑48%、皇竹草48%、石灰2%、白糖2%）产量、生物学效率、利润最高,综合表现最好。
教材分析 本课选自上海科技教育出版社《高中信息技术》高一年级上册第三章第三节《因特网应用服务》,总共用三课时,本课时为第二课时。第一课时介绍了网页的浏览以及电子邮件;第三课时是讲下载工具和一些常用的网络软件的使用。本节课,通过对搜索引擎的介绍和文字、图片下载方法的讲解,重点让学生掌握信息处理的流程。 学生分析 高一年级学生对于网络已经非常熟悉了,能通过网络完成信息的收集、加工、整理等各个独
对于教师来说,“自主学习”是一个时髦的词汇和崇高的理想,但它却因受各种情况的影响而显得动力不足。此外,众所周知,学生对信息技术学科的热情很足,可学习并不深入,自主学习更是难能可贵。本期解码,我们试从多角度探讨对学生自主学习能力的培养,期望引发大家探寻启动自主学习这个强大引擎的秘密,为信息技术课程教学的有效开展增加动力。 为了改变信息技术教学中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,培养更
摘 要：在科学技术迅猛发展的今天，信息技术已广泛运用于美术学科的教学之中，它给美术教学带来了很大的变化。尽管广大美术教师都能利用信息技术手段服务于课堂，但探讨信息技术与美术教学的整合还是很有必要的，它能使我们对信息技术的使用系统化、规范化，针对不同的教学内容有的放矢，使之更好地服务于美术教学。 关键词：信息技术 美术教学 碰撞 机遇与挑战 中图分类号：G633.955 文献标识码：A 文章编号