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1实验背景笔者曾执教了一个特殊的班级：到高三时才由各班数学学习有困难的学生组建的一个新“班级”（简称“实验班”），这些学生数学基础差，学习习惯更差，按照传统的教学方法，结果是可预知的．
高三数学教学的一次实验——思维对话
【摘 要】
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1实验背景笔者曾执教了一个特殊的班级：到高三时才由各班数学学习有困难的学生组建的一个新“班级”（简称“实验班”），这些学生数学基础差，学习习惯更差，按照传统的教学方法，结果是
【机 构】
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江苏省常州市第一中学,厦门大学化学化工学院
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2011年2期
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