【摘 要】
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在当前素质教育理念背景下，思想政治教育的教学地位得到了显著提升，初中教师必须加强学生思想以及品质的教育。为了实现提高学生综合素质的教学目标，教师需要顺应当前新课改的教学要求，转变自身的教学理念与手段，为学生打造具有创造性与个性化的开放式课堂，提升初中思政教学的质量与效率。而“和谐互动”作为一种自然、和谐以及开放的教学模式，主要强调师生平等、自然对话以及互动的过程，在此过程中可以实现对学生合作意识的
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在当前素质教育理念背景下，思想政治教育的教学地位得到了显著提升，初中教师必须加强学生思想以及品质的教育。为了实现提高学生综合素质的教学目标，教师需要顺应当前新课改的教学要求，转变自身的教学理念与手段，为学生打造具有创造性与个性化的开放式课堂，提升初中思政教学的质量与效率。而“和谐互动”作为一种自然、和谐以及开放的教学模式，主要强调师生平等、自然对话以及互动的过程，在此过程中可以实现对学生合作意识的培养，提高学生综合素质，从而达到教学目标。所以，教师应当在初中思政课教学上完美融合“和谐互助”教学模式，保证教学和谐发展，并为学生将来的成长奠定坚实的基础。
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