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教员作为院校教学与科研的主体力量，决定着院校的发展和未来。由于主客观因素的影响，教员在教学和科研两方面出现了不平衡的发展态势，教学是立校之本，科研是强校之路，要正确处理好教学与科研的关系，形成以教学为基础，教学与科研和谐发展的良性循环，实现教研相长。
军校教员教研相长对策研究
【摘 要】
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教员作为院校教学与科研的主体力量，决定着院校的发展和未来。由于主客观因素的影响，教员在教学和科研两方面出现了不平衡的发展态势，教学是立校之本，科研是强校之路，要正确处理好
【机 构】
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武警福州指挥学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年28期
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