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作为班主任,谁都希望自己的班级人人思想进步、班风正、学风浓,真正形成一个良好的班集体,但实际上并非那么容易,因为班级里每一个学生都有自己独特的家庭背景、思想认识、性格特征和兴趣爱好,特别是一些后进生,还可能存在着严重的心理障碍,这就给班集体建设带来诸多不便.
浅谈后进生思想转化
【摘 要】
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作为班主任,谁都希望自己的班级人人思想进步、班风正、学风浓,真正形成一个良好的班集体,但实际上并非那么容易,因为班级里每一个学生都有自己独特的家庭背景、思想认识、性
【机 构】
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江苏省灌南县长茂中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2010年13期
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